A bárczis hallgatók online lapja
Bemutatkozik a szomatopedagógia, a logopédia és az értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirány A szakirányválasztást nem csak diák-, hanem oktatói nézőpontból is elősegíti a Bárczin tanítókkal készített
Bemutatkozik a szomatopedagógia, a logopédia és az értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirány Előző cikkünkben három szakirányt ismerhettetek meg, ennek folytatásaként fény derül újabb három szakirány érdekességeire.
avagy: milyen lehet kontroll nélküliként élni egy kontroll nélküli rendszerben? Mindannyian ismerjük azokat az árva gyermekekről szóló filmeket, amikre egy nagy adag papírzsepivel érdemes készülni,
Szinte mindenki elgondolkozik azon, milyen jó lenne belevágni egy Erasmus kalandba, de a többséget végül visszatartják a kifogásai. Tolner Veronika az egyetemi évei alatt önkénteskedett
A fogyatékosságügy és az elmegyógyintézetek helyzete a 19. században Ebben a században érzékelhető volt az az elnyomó hatalmi viszony, mely nem törődött azzal, milyen maradandó
Gyógypedagógiai tanulmányai során előbb-utóbb bizonyára mindenki fejében megfordul, hogy mi a következő lépés, ha kikerülünk a Bárczi falai közül, és megszerezzük a BA diplománkat. Egyből
Jóhiszemű környezetvédőként ha tehetem, bevásárlásaim során a saját vászonszütyőimbe rakom a zöldséget, gyümölcsöt, egyszer használatos nejlonzacskók helyett. De ha minden kötél szakad, és nem tudom
Az ENSZ 2007 decemberében megjelent határozatában jelölte ki április 2-át az Autizmus Világnapjának. A cél a figyelemfelhívás, illetve az állapotról való tudás minél szélesebb körű
Amikor két évvel ezelőtt – hosszú ötletelések és találgatások után – eldöntöttem, hogy a gyógypedagógusi pályát választom, nem volt a környezetemben senki, aki mesélhetett volna
Március 23-án került sor a Mi a pálya? című rendezvénysorozat második részére, ahol két Bárczin végzett logopédus, Dia és Petra meséltek az érdeklődőknek arról, hogy
